У початковій школі особливо важливо розвивати в дітей позитивну мотивацію до вивчення іноземної мови, а також формувати здатність і готовність до іншомовного навчання на наступному етапі основної школи.
Ефективність раннього початку вивчення іноземної мови не викликає сумнівів, тому що мова, вивчена в дитинстві, розкриває мовні й комунікативні здібності учня: мимоволі зіставляються факти двох мов; мовна картина світу створюється окремо для кожної мови.
Детальніше:
http://english.ucoz.ua/forum/13-196-1
Показ дописів із міткою Methodical Page/ Методична сторінка. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Methodical Page/ Методична сторінка. Показати всі дописи
середа, 24 серпня 2016 р.
вівторок, 23 серпня 2016 р.
Загальнонавчальні уміння і навички учнів початкових класів
Загальнонавчальні
уміння і навички
Успішністьнавчальної діяльності учнів великою мірою
визначається рівнем оволодіння загальнонавчальними вміннями і навичками. До їх
складу входять:
●навчально-організаційні (опанування школярами
раціональних способів організації свого навчання:посадка учня
під час письма. Положення ручки (олівця) в руці під час письма.Розташування
зошита на парті під час письма. Рух пальців під час зображення графічних
фігур.Рух кисті і передпліччя уздовж рядка в процесі виконання графічних вправ).
v
загальномовленневі
(формування
умінь висловлюватися, працювати з текстовою інформацією);
субота, 20 лютого 2016 р.
Why use songs in the primary classroom?
Songs tend to repetitive and have a strong rhythm. They are easily learnt by primary children and quickly become favourites because of their familiarity. They are fun and motivating for children. They allow language to be reinforced in a natural context, both with structures and vocabulary.
All songs build confidence in young learners and even shy children will enjoy singing or acting out a song as part of a group or whole class.
All songs build confidence in young learners and even shy children will enjoy singing or acting out a song as part of a group or whole class.
вівторок, 2 лютого 2016 р.
Interactive Activities at English Lessons
1.’’Морський бій”
Крок 1. Визначте ключове слово теми уроку.
Крок 2. Зашифруйте його за допомогою цифр і букв.
Крок 3. Попросіть дітей розшифрувати й оголосити тему уроку.
Крок 2. Зашифруйте його за допомогою цифр і букв.
Крок 3. Попросіть дітей розшифрувати й оголосити тему уроку.
2. "Мозковий штурм”
(робота в групах або фронтально зі всім класом)
Крок 1. Поділіть дітей на групи по 5-7 осіб.
Крок 2. Чітко визначте проблему або тему для «Мозкового штурму».
Крок 3. Працюйте в колі.
(робота в групах або фронтально зі всім класом)
Крок 1. Поділіть дітей на групи по 5-7 осіб.
Крок 2. Чітко визначте проблему або тему для «Мозкового штурму».
Крок 3. Працюйте в колі.
неділя, 31 січня 2016 р.
50 Ways to Say „Very Good”
1) Super!
2) Good work!
3) That’s it!
4) Great!
5) Wow!
6) Terrific!
7) Perfect!
8) Wonderful!
9) Fine!
10) Outstanding!
2) Good work!
3) That’s it!
4) Great!
5) Wow!
6) Terrific!
7) Perfect!
8) Wonderful!
9) Fine!
10) Outstanding!
Tips for Developing Positive Teacher Student Relationships
Teach with Enthusiasm and Passion
Have a Positive AttitudeIncorporate Humor into Lessons
Make Learning Fun
Use Student Interests to Your Advantage
Incorporate Story Telling into Lessons
Show an Interest in Their Lives Outside of School
Treat Them With Respect
Go the Extra Mile
пʼятниця, 29 січня 2016 р.
PUPILS SAY A GREAT TEACHER:
-is kind. -is generous. -listens to you. -has faith in you. -encourages you. -keeps confidence. -likes teaching students. -likes teaching the subject. -takes time to explain things. -helps you when you are stuck. -tells you how you are doing. -allows you to have your say. -doesn’t give up on you. -cares for your opinion. -makes you feel clever. -treats people equally. -stands up for you. -makes allowances. -tells the truth. -is forgiving.
-is kind. -is generous. -listens to you. -has faith in you. -encourages you. -keeps confidence. -likes teaching students. -likes teaching the subject. -takes time to explain things. -helps you when you are stuck. -tells you how you are doing. -allows you to have your say. -doesn’t give up on you. -cares for your opinion. -makes you feel clever. -treats people equally. -stands up for you. -makes allowances. -tells the truth. -is forgiving.
Develope Reading Skills
- Hear a word before you can say it
- Say a word before you can read it
- Read a word before you can write it (Linse 2005)
What this tells us is that young learners need a firm foundation in auditory and oracy skills before they can become proficient readers and writers of ANY language. Learning to read and then to write means the young learner has to link what they have heard or spoken to what they can see (read) and produce (write).
четвер, 28 січня 2016 р.
Ways to build rapport
Choose your attitude
You need to be friendly but professional. Remember that your students don’t want you as a friend, but want to respect you as a teacher. Show them from the outset that you expect them to work hard in your class, but that it can be enjoyable.
Use names
Yes, it can be difficult with a large class to learn names quickly, but using your learners’ names shows that you see them as individuals and creates bonds.
Yes, it can be difficult with a large class to learn names quickly, but using your learners’ names shows that you see them as individuals and creates bonds.
середа, 2 грудня 2015 р.
вівторок, 1 грудня 2015 р.
субота, 17 жовтня 2015 р.
Be a sample for your children
“You can't make me be nice.
You can't make me be good.
You can't make me believe.
But your example, your kindness, your patience and love will affect me perhaps enough that eventually I may choose to do those things.”
― Richelle E. Goodrich
"Ви не можете заставити мене бути хорошим.
Ви не можете заставити мене бути добрим.
Ви не можете мене заставити повірити.
Але ваш приклад, ваша доброта, ваше терпіння і любов вплине на мене можливо достатньо, що зрештою я сам захочу зробити це"
You can't make me be good.
You can't make me believe.
But your example, your kindness, your patience and love will affect me perhaps enough that eventually I may choose to do those things.”
― Richelle E. Goodrich
"Ви не можете заставити мене бути хорошим.
Ви не можете заставити мене бути добрим.
Ви не можете мене заставити повірити.
Але ваш приклад, ваша доброта, ваше терпіння і любов вплине на мене можливо достатньо, що зрештою я сам захочу зробити це"
пʼятниця, 16 жовтня 2015 р.
Everyone is unique
Everybody
is a genius, but if you judge a fish by its ability to climb the tree, it will
live its whole life believing that it is stupid.
Кожна людина-геній, але якщо ви судите рибу за її здатністю залазити на дерево, вона проживе все життя з вірою, що вона дурна
Кожна людина-геній, але якщо ви судите рибу за її здатністю залазити на дерево, вона проживе все життя з вірою, що вона дурна
четвер, 15 жовтня 2015 р.
Вивчення іноземної мови.З чого почати?
Як на мене, як і в будь-якій справі, для досягнення
будь-якої мети, мотивація є чи не головним чинником у досягненні успіху.І успіх
учителя в великій мірі залежить від його вміння вмотивувати своїх вихованців,
підтримати та активізувати інтерес до навчання.
Мотивація для вивчення англійської мови
Вивчення англійської мови - це важкий і тривалий процес, що
вимагає терпіння, значної концентрації та твердої впевненості в успішності його
завершення. Для того, щоб домогтися серйозних результатів у навчанні, будь-яка
людина має потребу в мотивації, адже без неї первісний ентузіазм проходить дуже
швидко і процес вивчення мови перетворюється на рутину.
Тому, перш ніж приступити до освоєння мови, необхідно чітко
уявляти, для чого це потрібно та які можливості можуть відкритися. Знання мови
сприяє розвитку розумового потенціалу, розширенню світогляду, професійному
зростанню, повазі й визнанню серед друзів і колег. До найбільш же сильних
мотивуючих факторів, які спонукають людину до вивчення англійської мови, можна
віднести:
1. Успішне просування по кар'єрних сходах. Адже працівник,
який володіє іноземною мовою, цінується набагато вище. Відповідно, шанси
отримати кращу і більш оплачувану роботу значно зростають. До того ж є
можливість влаштуватись на роботу в іноземну компанію або сміливо вирушати
працювати за кордон.
Володіння англійською дозволяє вести листування та
переговори з іноземними партнерами, писати наукові праці, статті та
публікуватися у закордонних виданнях, що також істотно підвищує кар'єрні
перспективи.
2. Можливість навчатися за кордоном. Знаючи мову, можна
спробувати свої сили і вступити до університету закордоном або ж пройти
стажування за своєю спеціальністю за кордоном.
3. Необмежений доступ до інформації. Англійська мова - це
міжнародний засіб спілкування, на якій відбуваються більшість міжнародних
конференцій, форумів, семінарів, видається величезна кількість технічної та
наукової літератури. За даними «Вікіпедії», більше 50 % усієї інформації,
розміщеної в Інтернеті, опубліковано саме англійською, що відкриває величезні
можливості для людини,яка володіє англійською мовою для вивчення будь-якої тематики.
4. Задоволення власних амбіцій і прагнення до саморозвитку.
Успішне освоєння англійської мови - це відмінна можливість продемонструвати
наполегливість у досягненні поставленої мети, а також власні інтелектуальні
здібності. Вивчення будь-якої мови є й чудовою тренуванням пам'яті, що в
подальшому дозволяє легше засвоювати будь-який матеріал.
5. Відсутність мовного бар'єру під час подорожей, адже
англійську, в якості рідної, використовують понад 400 млн осіб, ще близько 1
млрд вільно нею розмовляють. Англійська мова використовується в усіх готелях
світу, аеропортах, на вокзалах, у великих музеях, тому її знання автоматично
вирішує численні проблеми, з якими може зіткнутись турист під час подорожі.
Знання англійської призводить до стирання культурних і національних кордонів,
бо людина починає відчувати себе громадянином світу й може легко вступати в
контакт із представниками інших народів.
6. Наявність родичів або друзів за кордоном є чудовою
мотивацією для вивчення англійської, адже це дозволяє не втрачати родинні та
дружні зв'язки, а також не відчувати проблем у спілкуванні з новим членом
сім'ї. Крім того, наявність у сім'ї іноземця, який володіє англійською, сприяє
вивченню культури та традицій його країни, а зробити це без знання мови
практично неможливо.
7. Можливість насолоджуватися творами мистецтва в оригіналі
(книги, пісні, фільми, вистави тощо), адже відомо, що при перекладі з іноземної
мови перекладач інтерпретує твір по-своєму. А перегляд фільмів англійською
дозволяє не тільки оцінити видовищність картини та її сюжет, а й отримати
задоволення від гри акторів, яка повністю втрачається при дубляжі.
8. Допомога своїм дітям при вивченні англійської мови.
Знання мови та її постійне вживання в домашніх умовах значно полегшує процес її
вивчення дітьми, оскільки навчання буде проходити у природних умовах і без
будь-якого примусу. У перспективі ж вдасться заощадити значні фінансові кошти,
які в подальшому довелось би витратити на репетиторів чи курси для вивчення
англійської мови.
Однією з найбільш ефективних мотивацій для продовження
вивчення мови є отримання першого результату. Адже ніщо так відмінно не
мотивує, як наявність позитивного результату при виконанні будь-якої справи.
Поступово прогрес буде ставати все помітнішим, а подальше навчання буде
проходити тільки в задоволення. Адже з кожним новим заняттям процес засвоєння
матеріалу здійснюється швидше, а значить, і вивчення мови буде просуватись
набагато ефективніше.
І головне, пам'ятати, що мотивація - це потужний
психологічний інструмент, бо саме вона допомагає не припиняти рух уперед, а
наполегливо просуватись до своєї мети й долати всі труднощі у вивченні
англійської мови.
Підписатися на:
Дописи (Atom)